Flaming Youth #5 (A メロ)
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KISS で英語のお勉強です。
曲の構成
ようやく、歌詞の中身、1 番の A メロを見ていきましょう。
ちなみに、A メロというのは日本的な呼び方で、 日本の歌は、
- A メロ
- B メロ
- サビ
- A メロ
- B メロ
- サビ
- (間奏)
- C メロ
- サビ
という構成になっていることが多いですが、 外国の歌は、
- A メロ (ヴァース)
- サビ (コーラス)
- A メロ (ヴァース)
- サビ (コーラス)
- (間奏)
- C メロ
- サビ (コーラス)
とすることも多いです。
この Flaming Youth も B メロがない曲ですね。
初期の KISS の曲は、このように単純な構成の曲が多くて、当時は「楽曲的に幼稚」とよくバカにされたものです。
同時期に活躍していた QUEEN などはもっと複雑で頭の良さそうな曲が多いですが。
韻を踏む
My parents think I'm crazy
and they hate the things I do
I'm stupid and I'm lazy
Man, if they only knew[Flaming Youth] written by Ace Frehley, Paul Stanley, Gene Simmons and Bob Ezrin
このように、A メロは 4 行にわけて書かれることが多くあります。
英語の歌では「韻(いん)を踏(ふ)む」ことが慣例になっています。
韻を踏むというのは、
行の最後の単語の母音部分を同じ発音に合わせる
ということです。
特に後ろの音を合わせているので、脚韻 (きゃくいん) を踏むと言ったりもするようです。
ここでは、crazy と lazy、do と knew ですね。
母音 (ぼいん) というのは日本語で言えば「あ、い、う、え、お」。
ちなみに、母音と対になるのは子音 (しいん) です。
日本語をローマ字で書いたときに、「か → ka」、「め → me」だったりしますが、 このときの母音を抜かした k とか m の部分を子音といいます。
[母音と子音] の説明ページへ
この歌のように 1 行目と 3 行目、2 行目と 4 行目で韻を踏むことが慣例になっているようですが、もちろん 1 行目と 2 行目、3 行目と 4 行目で韻を踏んでいる曲もあるし、1 行目と 3 行目と 4 行目で韻を踏んでいる曲もあったします。
crazy は [kréɪzi] (クれイズィ) だから、母音部分だけだと [éɪ i] (エイ・イ)。
同じく lazy は [léɪzi] (レイズィ) だから、やっぱり母音部分は [éɪ i] (エイ・イ) で同じ。 これが韻を踏んでいる状態です。
do と knew もそれぞれ [dùː](ドゥー) と [n(j)ùː](ニューまたはヌー) なので、母音 [ùː ](ウー) で同じになっていますね。
間違えないでほしいのは、あくまでも発音のことであって、スペル (アルファベットのつづり) は無関係であるということです。
ちなみに、[kréɪzi] などは発音記号というもので、わからない人はわからないままでも大丈夫です。
ただし、発音記号を知っていれば「新しい単語に出会ったときに、読み方がすぐにわかる」という利点があります。
[発音記号] の説明ページへ
and が何と何を結びつけているか
My parents think I'm crazy
and they hate the things I do
I'm stupid and I'm lazy
Man, if they only knew[Flaming Youth] written by Ace Frehley, Paul Stanley, Gene Simmons and Bob Ezrin
さて、この A メロの中身ですが、最初の 2 行で 1 つの文になっています。
My parents think I'm crazy and they hate the things I do.
and で 2 つの節がつなげられている形です。
「My 〜」(節) and 「they 〜」(節).
節というのは文のなかに入り込んでいる文のことです。
[節] の説明ページへ
and は、このように「つなぐ言葉」、つまり接続詞です。
接続詞は、名詞、動詞、形容詞、副詞、前置詞など、単語の種類を表す品詞の 1 つです。
[品詞] の説明ページへ
接続詞は、節と節、句と句、単語と単語、という同じレベルのものを並べて言うときに使われます。
and と同じような働きをする接続詞には、or、but などがあります。
- A and B : A と B、A および B
- A or B : A または B、A か B か
- A but B : A ではないが B
[接続詞] の説明ページへ
というわけで、「My 〜」という節と「they 〜」という節の 2 つをそれぞれ文として切り出して見ていくことにします。
主語、述語、その他
まずは、
My parents think I'm crazy.
ですね。
文なので構造、すなわち主語と述語、そしてその他の語を探していきます。
しかし、これまた文の中に文 (つまり、節) が入っている形になっています。
I'm crazy
の部分が節です。
この文については、 前回 説明したので、ここでは省略。
とりあえず、形の上では一つの単語を置き換えるものと考えてください。 つまり、
私は気が狂っていること
と、「〜こと」を付け足して考えるとわかりやすいです。 (文法的に言うと、名詞の働きをする節なので名詞節と呼びます。)
さて、
My parents think I'm crazy.
の主語と述語を特定します。
My parents (主語) think (述語) I'm crazy (目的語) .
My parents という名詞のかたまりが主語で、think という動詞が述語ですね。
主語と述語だけで考えると、
my parents は think する。
ということになります。
単語の意味は、
- my : [mai] (マイ) [代名詞] 私の
- parent : [pé(ə)rənt] (ペアれント) [名詞] 親
- think : [θíŋk] (Θィンク) [他動詞] 〜と思う、〜と考える
なので、とりあえず意味だけ当てはめてみると、
私の両親は〜と考えます。
ですね。(この場合、「考えています」と言っても意味では同じ。)
目的語
で、残りの I'm crazy という節は、文の構造からとらえると目的語という部分になります。
普通は目的語というと、名詞の単語が使われるのですが、節は名詞の単語に置き換えることができる「かたまり」です。
目的語の単純な例でいうと、
I love you . 主語 述語 目的語 代名詞 動詞 代名詞 「私は」 「〜を愛しています」 「あなた」 私はあなたを愛しています。
という感じになります。
「目的」といっても「〜のために」という意味ではありません。 つまり、「私は、あなたのために愛しています。」ではないのです。 ややこしいですね。
述語の動詞の対象物という意味です。つまり、動作の対象を表す語です。
日本語に訳すと「〜を」、「〜に」、「〜と」などの助詞が使われるパターンです。
上の文では、私が愛している対象が「あなた」です。 だから、「あなたを」になります。
I study English . 主語 述語 目的語 代名詞 動詞 名詞 「私は」 「〜を勉強します」 「英語」 私は英語を勉強します。
勉強する対象が「英語」。
I know you . 主語 述語 目的語 代名詞 動詞 代名詞 「私は」 「〜を知っています」 「あなた」 私はあなたを知っています。
知っている対象が「あなた」。
I take the train . 主語 述語 目的語 代名詞 動詞 名詞 「私は」 「〜に乗ります」 「電車」 私は電車に乗ります。
乗る対象が「電車」。
目的語のことを英語では object というので、object には「目的、目標」などという意味があるから、誰かが最初に「目的語」と言ってしまったのでしょうか…。
しかし、object には「対象」とか「物体」などという意味もしっかりあります。
なぜ「対象語」という言葉を使ってくれなかったのでしょうかね。
[目的語と補語] の説明ページへ
第 3 文型
これで、
My parents think I'm crazy.
の文のおおまかな構造がわかりましたね。
My parents think I'm crazy . 主語 述語 目的語 名詞 動詞 名詞節 「私の両親は」 「〜と考えています」 「私は気が狂っている」 私の両親は、私は気が狂っていると考えています。 →親は俺がいかれていると思ってるぜ。
このように「主語 (S)」＋「述語 (V)」＋「目的語 (O)」という型を、英語では第 3 文型と呼びます。
前回 の I am crazy. は第 2 文型でしたね。
[文型] の説明ページへ
第 2 文型と第 3 文型の違いは、文の構造上は、
- 主語 (S)＋述語 (V)＋補語 (C)
- I am crazy.
- 主語 (S)＋述語 (V)＋目的語 (O)
- My parents think XXXX.
補語 (C) と目的語 (O) です。
品詞で見ると、
- 主語 (名詞)＋述語 (動詞)＋補語 (名詞または形容詞)
- I am crazy.
- 主語 (名詞)＋述語 (動詞)＋目的語 (名詞)
- My parents think XXXX.
補語に形容詞が使えるという点が違います。 crazy が形容詞ですね。
ただ、ここにもう一つ、見えにくい重要な違いがあります。
述語の部分です。正確には、
- 主語 (名詞)＋述語 (自動詞)＋補語 (名詞または形容詞)
- I am crazy.
- 主語 (名詞)＋述語 (他動詞)＋目的語 (名詞)
- My parents think XXXX.
動詞の種類が違います。自動詞と他動詞です。
「目的語を使える動詞が他動詞」です。
I は自分のことを示す代名詞という種類の単語ですが、日本語だと「私」、「僕」、「俺」、「わし」、「うち」…などいろいろあるのに、英語だと I しかありません。 このように話し手が自分のことを言う場合は、1 人称といいます。人称代名詞についてはここ。 ただし、人称には 1 人称のほかに、2 人称と 3 人称があります。 2 人称というのは、話す相手、つまり聞き手のことで you (あなた、きみ、おまえ…) です。 3 人称というのは、話し手と聞き手ではない、その他の人や物のことで、he (彼)、she (彼女、3 人称)、it (それ、3 人称) などです。 しつこい説明でしたが、人称が大事なのはなぜかといういうと、ここで次にくる am という be動詞が人称によって変化するからです。 ここで、be動詞が am になっているのは、その前の主語は I だからです。 be動詞は主語の人称によって変化します。 I am crazy. の 3 番目の単語 crazy は、第 3 文型の文の be動詞の後ろにくる補語です。 補語には、名詞または形容詞を使うことができますが、ここの crazy は形容詞です。 形容詞というのは、ものごとの状態を表す単語です。形容詞についてはここ。 私は です。 気が狂っている(状態) ちなみに、英語を訳した日本語の文の品詞は、英語の単語とは一致しません。 私は、気が狂っています。 名詞 では、単語を見ておきましょう。 my : 「マイ」[代名詞] 私の parent : 「ペアれント」[名詞] 親 think : 「Θィンク」[他動詞] 〜と思う、〜と考える think という動詞は、 主語 think that 節. という形をとることが多い他動詞です。他動詞についてはここ。 ここでは that が省略されていますが、I'm crazy が明らかに文になっているので、 主語 think 節. (「〇〇が△△である。」と思う。) という
To Be Continued. (つづく)
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2020/05/30土 Flaming Youth #5 (A メロ)
2020/05/29金 Flaming Youth #4 (主語…)
2020/04/28火 Flaming Youth #3 (品詞)
2020/04/25土 Flaming Youth #2 (文、単語、文節)
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投稿: 2020/05/29 (金) 花園智弘
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